El proyecto del nuevo colegio se basa en diseño inclusivo, neuroarquitectura y renaturalización de los espacios de patios escolares para mitigar los efectos del cambio climático.

El proyecto de centro de formación en Zaragoza dignifica la arquitectura de los pequeños equipamientos que tienen la capacidad de transformar y activar el tejido social. El edificio se manifiesta en el espacio urbano a través de una fachada metálica, recuperando el imaginario emocional de un barco varado en el océano urbano.

Rehabilitación de antigua casa de labradores para vivienda unifamiliar en Zaragoza

El nuevo parque Bella Fuori, en Croce del Biacco (Bolonia), es un proyecto de espacio público que se realizó a través de un concurso de ideas internacional. La propuesta de un nuevo espacio urbano en una zona periférica de la ciudad sirvió para ensayar varios modelos de innovación social y urbana.

Proyecto de Reuso de Estaciónes de Ferrocarril. La revitalización de estaciones de ferrocarril en desuso forma parte de una visión territorial más amplia que busca potenciar los elementos naturales (red hidrológica y campos de cultivo) y la infraestructura existente (vías y red ferroviaria) para frenar la despoblación.

La escuela infantil en el Casco Histórico de Zaragoza genera beneficio social al entorno urbano. El edificio es sensible a su entorno, inmerso en un espacio verde con una arboleda cambiante según las estaciones. La Escuela articula sus piezas y crea patios que le permiten incorporar los árboles al edificio.

Reforma de un edificio catalogado de interés arquitectónico, con tipología de casa patio de inicios de siglo XX reconvertido en hotel, situado en pleno Centro Histórico de Sevilla.

El proyecto de viviendas colectivas representa una oferta residencial para diferentes tipologías de usuarios, con una zona verde equipada con servicios comunes, piscina y juegos infantiles.

El proyecto responde a un programa relacionado con el del acogimiento y la formación de la infancia migrante y, por tanto, escenifica cuestiones tan sensibles como la del “habitar” y el “educar”.

La transformación de un vacío urbano en espacio público de uso temporal representa un nuevo equipamiento que dinamiza el barrio ofreciendo bienestar y seguridad.