El artículo desarrolla una metodología activa de aprendizaje-servicio como proceso de enseñanza en las facultades de arquitectura a través de la apropiación del espacio público por parte de la comunidad vecinal. Esta visión se ha puesto en práctica a través del Proyecto Machi Hata, enfocado a revitalizar tres áreas abandonadas en Nagano – Sukeroku Garden, La Rencontre Backyard y A Goat Garden – cercanas al Zenkoji Temple, transformándolas en «jardines ciudadanos». La investigación abarca las secuencias de análisis, proyecto y autoconstrucción de huertos comunitarios que hacen evidente el potencial de estos procesos, tanto en su dimensión pedagógica como en la regeneración urbana.

Key words: #educación #diseñoyconstrucción #vacíosurbanos #huertoscomunitarios #MachiHata

Autores:

Ignacio Grávalos Lacambra, profesor titular Universidad San Jorge,

KOSUKE SAKURA, profesor Shinshu University;

Alejandro Rufasto Nuñez, Shinshu University;

Patrizia Di Monte, gravalosdimonte arquitectos.

https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/dearq/article/view/10514

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Machihata Project, Sakura Lab, SUKERUKU GARDEN, Shinshu University – 信州大学

En la última semana de agosto, estuvimos participando en un el workshop «Machihata Project», promovido por la Shinshu University de Nagano. Se ensayaron modelos de uso transitorio en terrenos baldíos, reconvertidos en jardines comunitarios con el objetivo de fortalecer las relaciones de la comunidad local bajo una perspectiva sostenible que promueve la biodiversidad.

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